Rozlosovali jsme se do skupinek podle délky jednotek, seřadili se od nejkratší po nejdelší. Navzájem jsme si pomáhali při měření, kterým jsme zjišťovali svou velikost oblečení a bot podle standardizovaných tabulek výrobců oděvů a obuvi. Na školní zahradě jsme ve skupinách odhadovali a poté měřili různé vzdálenosti, rozměry, obvody a převáděli jednotky, počítali. Zjistili jsme, k čemu nám mohou být jednotky délky užitečné a proč je třeba měřit a počítat přesně.
